高职院校在进行人才培养的过程中，不仅要让学生学会一定的职业技能、掌握一技之长，更重要的是要培养学生良好的职业素养，使学生今后无论从事何种工作，都能体现出较好的素质和修养，为更好地就业铺平道路。

304am永利集团为了进一步提高学生的职业素养，从本学期初开始，在应用电子技术专业内开展了“职业素养延伸工程”的实践和探索，取得了明显的成效。该延伸工程主要通过在电子实验实训室内增设手机袋、水杯架和工位牌，督促学生在课前、课后分别做到“手机入袋、水杯上架、工位清洁”，帮助学生养成良好的学习、工作习惯，为今后适应工作环境的需要奠定良好的基础。工位号、水杯架的设立是在课堂中创造真实的岗位情境，要求学生在上课时按照工位号对号入座，负责该工位上的仪器使用、环境清洁；同时通过设立手机袋，让同学们在上课前将手机静音或关机放入手机袋，使或多或少都存在一些“手机依赖症”的90后同学们能更好地集中精力学习、提高听课效率。

通过创造良好的设施和环境条件，再加上任课教师的督促和引导，同学们很快的接受并适应了“手机入袋、水杯上架、工位清洁”的要求，并且明显感受到了学习状态的提升，有同学说“以前手机在身边，总是忍不住想拿出来看一看，有时候看到有趣的信息或者新闻就会情不自禁地一直看下去，老师在讲什么都听的断断续续的，现在上课不准带手机了，也就认认真真听课了。”这一点，通过任课教师的反映也得到了印证，应电专业的老师们普遍表示，自从职业素养延伸工程实施后，学生上课玩手机的现象有了明显的改善，听课的效率、课堂上与老师的互动都大有提高，老师们的上课热情也得到了鼓舞。

“职业素养延伸工程”在应用电子专业的试行取得了良好的效果，我院其他专业的师生也通过师生座谈会等渠道表达了想在本专业也实行该项举措的愿望。据悉，304am永利集团将从11月开始在全院各专业中推广以“手机入袋、水杯上架、工位清洁”为要求的职业素养延伸工程，为我院学风建设及学生职业素养的提升发挥大力的推动作用。